Ẹ̀rọ gígé oní-nọ́ńbà ni irinṣẹ́ tó dára jùlọ fún gígé àwọn ohun èlò tó rọrùn, o sì lè gba àǹfààní mẹ́wàá tó yanilẹ́nu láti inú àwọn ẹ̀rọ gígé oní-nọ́ńbà. Ẹ jẹ́ ká bẹ̀rẹ̀ sí í kọ́ nípa àwọn ànímọ́ àti àǹfààní àwọn ẹ̀rọ gígé oní-nọ́ńbà.
Abẹ́rẹ́ oní-nọ́ńbà náà máa ń lo ìgbóná gíga àti ìgbóná kékeré láti gé. Ó ní ìpele gíga, iyàrá gíga, kò sì ní ààlà nípasẹ̀ ìlànà gígé. Ó lè gbé ẹrù sókè láìfọwọ́sí, ó lè ṣe àgbékalẹ̀ rẹ̀ dáadáa, ó lè mú un kúrò, ó lè mú un sunwọ̀n sí i, ó sì lè mú kí ó sunwọ̀n sí i tàbí kí ó rọ́pò àwọn ohun èlò ìgé tó rọrùn láti lò. Ẹ̀rọ gígé oní-nọ́ńbà náà lè parí iṣẹ́ gígé àti àmì sí i láìfọwọ́sí, èyí tí a ń lò fún inú ọkọ̀ ayọ́kẹ́lẹ́, ìpolówó, aṣọ, ilé, àwọn ohun èlò ìdàpọ̀, àti bẹ́ẹ̀ bẹ́ẹ̀ lọ.
Inú ọkọ̀ ayọ́kẹ́lẹ́
IECHO máa ń kíyèsí gbogbo kúlẹ̀kúlẹ̀ nínú iṣẹ́-ṣíṣe, àti pé ìṣètò ẹ̀rọ-ìṣẹ̀dá tún ń yí ọ̀nà ìṣelọ́pọ́ ti ìbòrí kẹ̀kẹ́ ìdarí padà. Báwo ni a ṣe lè ṣe àwọn ọjà tí ó túbọ̀ ń díje? Ẹ̀rọ ìgé IECHO lè ràn ọ́ lọ́wọ́.
Ètò ìgé gígé TK4S tó tóbi ń pèsè àṣàyàn tó dára jùlọ fún iṣẹ́ àgbékalẹ̀ oníṣẹ́-ọ̀pọ̀. Ètò rẹ̀ lè ṣeé lò ní pàtó fún gígé kíkún, gígé ààbọ̀, fífẹ́ gígé, fífẹ́ gígé, àti sísàmì. Ní àkókò kan náà, iṣẹ́ gígé tó péye lè bá ìbéèrè rẹ nípa gígé tó tóbi mu. Ètò ìṣiṣẹ́ tó rọrùn láti lò yóò fi àbájáde ìṣiṣẹ́ pípé hàn ọ́.
Awọn anfani iyalẹnu 10 ti ẹrọ gige oni-nọmba
1. Lílo ìmọ̀ ẹ̀rọ gígé oní-nọ́ńbà láti fi owó àti àkókò iṣẹ́ ṣíṣe irinṣẹ́, ìṣàkóso, àti ìfipamọ́ pamọ́ nínú iṣẹ́ ìṣelọ́pọ́ àti ìdàgbàsókè, kí o dágbére fún iṣẹ́ gígé irinṣẹ́ oní-nọ́ńbà, kí o sì fọ́ gbogbo ìṣòro àwọn ilé-iṣẹ́ tí wọ́n gbẹ́kẹ̀lé àwọn òṣìṣẹ́ tí wọ́n ní ìmọ̀, kí o sì mú ipò iwájú nínú àkókò ìṣẹ̀dá oní-nọ́ńbà.
2. Apẹrẹ ori gige-pupọ-iṣẹ-pupọ, ọpọlọpọ awọn ṣeto ti awọn irinṣẹ iṣiṣẹ ti a ṣepọpọ pupọ, le ṣee lo gẹgẹbi apakan iṣẹ fun gige ibaraenisepo, fifẹ, ati awọn iṣẹ kikọ.
3. Àwọn àpẹẹrẹ tó ṣòro, tó díjú, àti ìrísí kò lè ṣe àṣeyọrí gígé àwòrán, èyí tó ń fẹ̀ síi pé àwọn apẹ̀rẹ bàtà máa ń ṣe àwòrán tuntun tí a kò lè fi ọwọ́ ṣe, kí àwòrán náà lè fani mọ́ra kí a lè ṣe àwòrán náà dáadáa, dípò ìbẹ̀rù pé a kò ní dé ibi tí a fẹ́ dé.
Àwọn Ohun Èlò Tí Ètò Gígé Fọ́ọ̀mù Ńlá TK4S
4.Iṣẹ́ ìtújáde tó dára, ètò ìṣírò ìtújáde láìsí ìṣòro, ìṣirò tó péye, ìṣirò iye owó, ìtújáde ohun èlò tó péye, mímọ̀ ètò ìṣúra òdo oní-nọ́ńbà gidi.
5. Nípasẹ̀ ìṣàfihàn àwòrán tàbí yíyàwòrán kámẹ́rà, mọ àwọ̀ náà dáadáa, kí o sì mọ àbùkù awọ náà dáadáa. Ní àfikún, gẹ́gẹ́ bí àwọ̀ ara náà ṣe rí, o lè ṣe àtúnṣe ìtọ́sọ́nà gígé oní-nọ́ńbà ní ìbámu pẹ̀lú ìfẹ́ rẹ láti mú kí àbájáde náà pọ̀ sí i, dín àdánù náà kù, kí o sì mú kí lílo àwọn ohun èlò sunwọ̀n sí i. Ẹ̀rọ gígé ọbẹ aláwọ̀ tí ń mì tìtì.
6. Ṣíṣe àgbékalẹ̀ kọ̀ǹpútà tí a ṣètò mú kí ìdènà àwọn nǹkan ara ẹni bí ìmọ̀lára, ọgbọ́n, àti àárẹ̀ àwọn òṣìṣẹ́ kúrò lórí ìpèsè tí ó wà, ó mú àwọn ìdọ̀tí tí a fi pamọ́ kúrò, ó sì mú kí ìwọ̀n lílo ohun èlò náà sunwọ̀n síi.
7. Le ṣe àtúnṣe àwòṣe náà ní àkókò, fi àkókò ìdàgbàsókè pamọ́, ìtújáde ìgbìmọ̀ náà kíákíá, ìyípadà ìgbìmọ̀ náà kíákíá, láti bá ìbéèrè ọjà tí ó yára yípadà mu.
8. Iṣẹ́ ìṣàtúnṣe Overcut: Nípa lílo sọ́fítíwè tí a ṣe àgbékalẹ̀ rẹ̀ fúnra rẹ̀, ètò náà ń mú kí ìṣàtúnṣe ..., ó sì ń mú kí oníbàárà ní ipa ìgé tí ó tẹ́lọ́rùn.
9. Iṣẹ́ ìsanpada ojú tábìlì ọlọ́gbọ́n: wíwá ibi tí ó tẹ́jú sí lórí tábìlì nípasẹ̀ ibi tí a fi ń rírange tí ó péye, àti ṣíṣe àtúnṣe ojú sánmà ní àkókò gidi nípasẹ̀ sọ́fítíwè láti rí i dájú pé agbára ìgé tó ga jùlọ.
10. Iṣẹ́ gige apa aso rere ati odi: ni idapo pelu iṣẹ wiwa dada tabili, lati ṣaṣeyọri iṣẹ gige apa aso aworan ti o ni oye ati odi. Ige iyipo ti o munadoko pupọ le ni ipese pẹlu fifa diẹ sii Ninu imọ-ẹrọ iṣiṣẹ ti awọn ohun elo apapo, ẹrọ gige oni-nọmba rọpo igbimọ iyaworan ọwọ ibile ninu ilana iṣelọpọ ti awọn ọja apapo, ati ilana gige ọwọ, paapaa fun awọn apẹrẹ alaibamu, awọn ilana alaibamu, ati awọn ayẹwo idiju miiran, ti mu ṣiṣe iṣelọpọ dara si pupọ.
Àkókò ìfìwéránṣẹ́: Oṣù kọkànlá-15-2023